各週教材：https://drive.google.com/drive/folders/1TA0UlC5qiNb4V2Gh-EAWq_IL8nOBq9S-?usp=sharing

週次 Wk	日期 Date	課程內容 Content	備註 Note
1	9/12,9/13	課程介紹與進度說明：什麼是政治思想？ 1. 薩拜因（George Sabine），《政治學說史》（A History of Political Theory），第一版序言、第一章「政治理論的背景」。 2. 歐克肖特（Michael Oakeshott），《政治思想史》（Lectures in the History of Political Thought），導論，第3, 4, 6節。	政治思想教學的目的：認識理想及其危險（誘惑）、培養現實感並免於虛榮、養成政治判斷力以承擔責任、獲致啟蒙以勇敢認識自己。
2	9/19,	政治思想教學的目的（1）：認識理想及其危險（誘惑） - 柏林（Isaiah Berlin），「理想的追求」（The Pursuit of the Ideal），《扭曲的人性之材》（The Crooked Timber of Humanity），5-23。
3	9/26,9/27	政治思想教學的目的（2）：培養現實感並免於虛榮 - 柏林，「現實感」（The Sense of Reality），《現實感》（The Sense of Reality），1-44。
4	10/3,	政治思想教學的目的（3）：養成政治判斷力以承擔責任 - 韋伯（Max Weber），「政治作為一種志業」，第九節。《學術與政治》（韋伯選集1）。 - 柏林，「政治判斷力」（Political Judgement），《現實感》，45-60。
5	10/10,10/11	政治思想教學的目的（4）：獲致啟蒙以勇敢認識自己 - 康德（Immanuel Kant），「回答這個問題：什麼是啟蒙？」（Answering the Question: What is Enlightenment? ），《康德著作全集》，第8卷，頁38-46。 政治思想萌生與傳布的固有語境 - 柏林，「哲學與政府壓制」（Philosophy and Government Repression），《現實感》，61-85。
6	10/17,	承上週 - 柏林，「哲學與政府壓制」，《現實感》。
7	10/24,10/25	城邦與蘇格拉底 - 薩拜因（George Sabine），《政治學說史》（A History of Political Theory），第二章，「城邦」；第三章，「柏拉圖以前的政治思想」。
8	10/31,	柏拉圖（Plato）（1） - 薩拜因，《政治學說史》，第四章，「柏拉圖的《理想國》」。
9	11/7,11/8	柏拉圖（2） - 薩拜因，《政治學說史》，第五章，「柏拉圖的《政治家》和《法律篇》」。
10	11/14,	期中考
11	11/21,11/22	亞里士多德（Aristotle）（1） - 薩拜因，《政治學說史》，第六章，「亞里士多德：政治理想」。
12	11/28,	亞里士多德（2） - 薩拜因，《政治學說史》，第七章，「亞里士多德：政治現實」。
13	12/5,12/6	伊壁鳩魯學派（Epicureanism）、犬儒學派（Cynicism）與自然法 - 薩拜因，《政治學說史》，第八章，「城邦的衰落」。 - 薩拜因，《政治學說史》，第九章，「自然法」。
14	12/12,	西塞羅（Cicero）和羅馬法 - 薩拜因，《政治學說史》，第十章，「西塞羅和羅馬法律人」。
15	12/19,12/20	從封建制度到中世紀教會國家 - 薩拜因，《政治學說史》，第十二章，「民族及其法律」。 - 薩拜因，《政治學說史》，第十三章，「有關中央授權的爭論」。
16	12/26,	但丁（Dante Alighieri） - 薩拜因，《政治學說史》，第十四章，「人的普遍性」。
17	1/2,1/3	課程回顧與教學檢討 期末考
18	1/9,	彈性教學週